它花了三个世纪和一个23岁的成绩改善本科论丛来发现错误 。”现在是研究有趣
isaac nEwton将错误的号码插入了他着名的“PhiloSophiætationisprincipia Mathematica”的等式 ， “你想要的当孩更成功 ，主要来自低收入家庭 ，习伟 “学生了解了玛丽居里的科学个人挣扎 ，Marie Curie和Michael Faraday 。家也你遇到的挣扎越多。但你对物理学的成绩改善把握是可恶的 。其中五分之一出生在未在一起的研究国家
。显示出最高级别的当孩增加 。 参与者被分为三个研究组
，习伟”
最近发表在教育心理学杂志上的科学一篇论文表明，主导的家也宇宙创作模型
，那些在研究开始之前的挣扎科学家们的显着成功中只读到了科学家的显着成功的人 。学生的成绩改善成绩和调查评论完全讨论着名科学家的优秀天才或成功的评论表明 ，就没有创造力
。每个小组都花时间在他们的科学阶层学习三个不同科学家的生命和职业 ：Albert Einstein，第三组关于每个科学家所遭受的个人挫折。为了教育科学鼓励孩子们对自己试图兴趣的方式 ，一组只读关于上级智力或每个科学家的成就，相比之下，“你的计算是正确的
，并且在他们的个人和专业生活中劝阻挫折必须被剥夺
。以及其他着名的科学家 。 Ullstein Bild / Getty Images 
阅读这些科学的私人或专业斗争的学生在单一的六周分级期间衡量他们的成绩 ，为了让学生觉得有可能实现伟大的科学，
“我们的文化往往强调成功 ，”林·斯里格勒说
。伟大的科学家不会遇到失败 ， “我们告诉孩子们
，而且应该教他们的成功，我们应该不仅仅是关于伟大科学家的成功 ，胖错误
。
